A Cátedra Aquae de Economía do Auga, froito da colaboración entre Fundación Aquae e a Universidade Nacional de Educación a Distancia (UNED), está deseñando un protocolo de actuación medioambiental para medir e analizar o consumo de auga e enerxía nas universidades co obxectivo de que nestes centros fágase un uso máis eficiente destes recursos, logrando así seis dos 17 Obxectivos de Desenvolvemento Sostenible (ODS).

A Cátedra Aquae está realizando un estudo piloto en nove centros asociados da UNED (situados en Madrid, Valencia, Santander, Pontevedra, Cartagena, Jaén, Calatayud, Segovia e Tortosa), onde cuantifican canta auga e enerxía consumen os seus usuarios, que sentará as bases para a súa aplicación noutras universidades, así como no resto de centros asociados da *UNED.

Segundo explica Amelia Pérez Zabaleta, directora da Cátedra Aquae de Economía do Auga, «os obxectivos deste proxecto son establecer un protocolo para medir e difundir os consumos de auga e enerxía que poida aplicarse a outros centros universitarios; analizar estes consumos e os factores que o determinan, as posibilidades de mellora neses centros e as potenciais dificultades; e difundir todos estes resultados para *concienciar a todos os axentes implicados no ámbito universitario».

Proceso de traballo

O proceso de traballo é sinxelo: primeiro recompílase a información sobre estes consumos (e o seu custo) durante os dous últimos anos, así como sobre as características de cada centro e as actuacións en materia de ODS levadas a cabo, sobre todo, aquelas vinculadas a mellorar a eficiencia no uso de auga e de enerxía. Unha vez que se recollen estes datos, realízase unha análise estatística e *econométrico dos mesmos para estudar as posibles tendencias no consumo destes recursos, os seus factores determinantes, a eficiencia dos centros, a *efectividad das posibles medidas de aforro de auga e enerxía *implantadas e as posibilidades de mellora en materia de *ODS.

A Cátedra Aquae de Economía do Auga publicará na súa web toda a información e os resultados deste proxecto e organizará diferentes encontros con axentes do ámbito universitario para expoñerlles o proxecto e estudar as posibles formas de replicalo nos seus propios centros. Actualmente, España conta con 84 universidades (públicas e privadas), que dispoñen de máis de 340 edificios.

«O impulso da eficiencia nas universidades resulta algo complexo xa que os usuarios das instalacións -principalmente, estudantes e persoal-, que son os que consumen auga e enerxía, non son quen fan fronte ao seu custo», indica Pérez Zabaleta.

Os 17 ODS, integrados na Axenda 2030, aprobada no Cume de Desenvolvemento Sostenible de 2015, son unha chamada á acción para abordar os desafíos máis urxentes do planeta. «Para logralos, requírese a implicación de numerosos axentes, entre eles, as universidades, onde un uso máis eficiente destes dous recursos podería ter un forte impacto medioambiental xa que a maioría son centros de gran tamaño nos que existe unha elevadísima concentración do consumo», destaca Pérez Zabaleta.

Os ODS que este proxecto persegue alcanzar son os ODS 6 (auga e a súa xestión sostenible; e saneamiento para todos); ODS 7 (garantir o acceso de todos a un tempo enerxía asequible, segura, sostenible e moderna); ODS 9 (infraestructuras resilientes e promover a industrialización); ODS 11 (cidades e asentamientos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sostenibles); ODS 12 (garantir modalidades de consumo e produción sostenibles); e ODS 13 (adoptar medidas urxentes para combater o cambio climático e os seus efectos).