Actividades

08 de Outubro de 2021

O Geama, grupo de investigación que forma parte do comité científico-técnico da Cátedra Emalcsa-UDC, presenta o 13 de outubro o proxecto europeo Co-UDlabs que coordina

O Grupo de Enxeñaría da Auga e do Medio Ambiente (GEAMA) da Universidade da Coruña, que forma parte do comité científico-técnico da Cátedra Emalcsa-UDC, presentará o […]
07 de Outubro de 2021

Aberto ata o 8 de novembro o prazo de envío de ilustracións para o IX Certame de Debuxo da Natureza ‘Vida silvestre do encoro de Cecebre’

O IX Certame de Debuxo da Natureza ‘Vida silvestre do encoro de Cecebre’, que organiza o Grupo Naturalista Hábitat da man de Emalcsa e coa colaboración […]
04 de Outubro de 2021

Unha tese doutoral do enxeñeiro Juan Naves dirixida por membros do Geama da UDC, grupo do consello científico-técnico da Cátedra Emalcsa-UDC, gaña un accésit nos Premios IIAMA

Juan Naves García Rendueles acadou o accésit ‘Agua y Ciudad’ (patrocinado pola Cátedra Aguas de Valencia) nos VII Premios do Instituto de Enxeñería da Auga e […]
23 de Setembro de 2021

O grupo React! ao que pertence o director da Cátedra Emalcsa-UDC, Moisés Canle, Premio de Investigación Epifanio Campo 2021

O grupo de investigación Reactividade Química e Fotorreactividade (REACT!) da Universidade da Coruña, do que forma parte o director da Cátedra Emalcsa-UDC, Moisés Canle, vén de […]
20 de Setembro de 2021

O IES David Buján de Cambre leva o premio de Bacharelato e a escola Espiciencia de Burgos o de Auga Limpa e Saneamento da OpenScience 2021, na que participou a Cátedra Emalcsa-UDC

O IES David Buján de Cambre, co seu proxecto Bunjasat, un satélite que o pasado mes de xullo gañou a fase nacional do certame Cansat, foi […]
17 de Setembro de 2021

A Cátedra Emalcsa-UDC participará de novo na OpenScience Cambre 2021, unha feira científica que busca achegar a ciencia á cidadanía

A Cátedra Emalcsa-UDC participará de novo na Openscience Cambre 2021, unha feira científica cuxo principal obxectivo é achegar a ciencia á cidadanía dun xeito moi didáctico […]
CONTACTO